Aquí os dejo un bloque de trabajo relacionado con los pets, para los niños de 1º de primaria.
El ejercicio que me gustaría que me enviarais es el ejercicio 8 NUMBER DICTATION- (tienen que escribir el número, no la palabra) pero si teneis tiempo y quieren intentar escribir la palabra debajo, vemos como van con la adquisición fonética.
Os dejo 3 audios diferentes para la activity 1, cada cual más difícil, aunque vereis que estamos dibujando las mismas cosas. Probad con el simple primero y si podeis, repetidle la actividad en días diferentes.
Es mejor que este tipo de actividades primero las escuchen, sin intentar hacer nada y luego, es cuando en una 2º reproducción intentan dibujar.
Al final del bloque, también hay dos ejercicios de comprension lectora que nunca hemos hecho en clase, son bastante difíciles para ellos. No os preocupeis si veis que el ejercicio 9 no sale. Casi mejor que ese lo dejeis para un día que estén frescos.
AUDIOBLOG 6- ACTIVITY 8
AUDIOBLOG 7- ACTIVTY 13 LISTENING OF THE READING
AUDIBLOG 8 - ACTIVITY 1
SIMPLE
INTERMEDIO
DIFICIL
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jueves, 30 de abril de 2020
martes, 28 de abril de 2020
BLOQUE 3 -PETS para 2ºEP
Hola familias, aquí os dejo en BLOQUE 3 PARA 2º DE PRIMARIA.
Como hasta ahora, la actividad que teneis que enviar es la de la estrella, pero si quereis enviarlo todo para que lo corrija, es bienvenido.
Para este bloque solo hacen falta 3 audios para la activity 1 , la activity 11 y 12. Intento así que puedan hacer la tarea sin necesitar de vosotros.
AUDIOBLOG 7
AUDIOBLOG 8
AUDIOBLOG 9
Como hasta ahora, la actividad que teneis que enviar es la de la estrella, pero si quereis enviarlo todo para que lo corrija, es bienvenido.
Para este bloque solo hacen falta 3 audios para la activity 1 , la activity 11 y 12. Intento así que puedan hacer la tarea sin necesitar de vosotros.
AUDIOBLOG 7
AUDIOBLOG 8
AUDIOBLOG 9
RECORDAROS QUE TENEIS HASTA EL 13 DE MAYO PARA ENVIAR, QUE NADIE SE AGOBIE!!!
martes, 21 de abril de 2020
BLOQUE 1-1º EP
Hello families!
Os dejo un bloque de ejercicios de repaso de 1º de primaria.
A muchas familias les llama la intención que los niños no sepan escribir los números del 1-10 en inglés, deciros, que sería un objetivo a conseguir este 3er trimestre, y que en la 1º y 2º eval. solo se tenían en cuenta las conversiones de producción escrita directa... todavía están asentando la lectura y escritura en la lengua materna, no vayamos a liarles la cabeza!
Aún así vamos a intentar practicarlos lo máximo posible.
En discriminación auditiva, son capaces de identificar números hasta el 25 dados los números, si lo tienen que escribir ellos se les complica más la cosa.
Para la evaluación más que pediros que me envieis un ejercicio en concreto en este primer bloque de tareas me interesa que me comenteis que ejercicios le están costando más, si son capaces de hacerlo "ellos solitos" o si necesitan que los ayudeis mucho... Si hay algún tipo de ejercicio en concreto que veis que se les atasca o necesitan practicarlo mas...
Podeis mandarme lo que querais al correo relativo a estos ejercicios hasta el día 5 de Mayo.
Esa semana subiré este bloque corregido y otro bloque nuevo para seguir trabajando.
Aún así, no dejeis de entrar de vez en cuando al blog, que sigo subiendo actividades de pc y tablet.
Un saludo,
Linda
AUDIOBLOG 1
AUDIOBLOG 2
AUDIOBLOG 3
AUDIOBLOG 4
AUDIOBLOG 5
EXERCISE 19
Os dejo un bloque de ejercicios de repaso de 1º de primaria.
A muchas familias les llama la intención que los niños no sepan escribir los números del 1-10 en inglés, deciros, que sería un objetivo a conseguir este 3er trimestre, y que en la 1º y 2º eval. solo se tenían en cuenta las conversiones de producción escrita directa... todavía están asentando la lectura y escritura en la lengua materna, no vayamos a liarles la cabeza!
Aún así vamos a intentar practicarlos lo máximo posible.
En discriminación auditiva, son capaces de identificar números hasta el 25 dados los números, si lo tienen que escribir ellos se les complica más la cosa.
Para la evaluación más que pediros que me envieis un ejercicio en concreto en este primer bloque de tareas me interesa que me comenteis que ejercicios le están costando más, si son capaces de hacerlo "ellos solitos" o si necesitan que los ayudeis mucho... Si hay algún tipo de ejercicio en concreto que veis que se les atasca o necesitan practicarlo mas...
Podeis mandarme lo que querais al correo relativo a estos ejercicios hasta el día 5 de Mayo.
Esa semana subiré este bloque corregido y otro bloque nuevo para seguir trabajando.
Aún así, no dejeis de entrar de vez en cuando al blog, que sigo subiendo actividades de pc y tablet.
Un saludo,
Linda
AUDIOBLOG 1
AUDIOBLOG 2
AUDIOBLOG 3
AUDIOBLOG 4
AUDIOBLOG 5
EXERCISE 19
BLOQUE2 2º EP
Aquí os dejo el bloque de esta semana.
La actividad
es la actividad 4, que se hace con el AUDIOBLOG 6, podeis entregarla hasta el día 6 de mayo pero si lo haceis antes si que os agradecería que me lo mandarais.
Un saludo
AUDIOBLOG 5
AUDIOBLOG 6
La actividad
es la actividad 4, que se hace con el AUDIOBLOG 6, podeis entregarla hasta el día 6 de mayo pero si lo haceis antes si que os agradecería que me lo mandarais.Un saludo
AUDIOBLOG 5
AUDIOBLOG 6
martes, 24 de marzo de 2020
Most common mistakes in numbers
The numbers that you mistake the most are:
3
13
11
12
14
18
TRY TO WRITE THEM WITHOUT SEEING!
THREE
THIRTEEN
ELEVEN
TWELVE
FOURTEEN
EIGHTEEN
LET'S DO SOME WRITING correction
She is wearing a hat and a scarf.
She is wearing a coat.
She is wearing gloves.
She is wearing a red jumper.
She is wearing jeans.
She is wearing boots.
and I'm quite sure she is wearing underwear too! so:
She is wearing socks, panties and a bra!
How difficult was this? many mistakes?
Remember to copy those words that you misspelled again!!!!
lunes, 23 de marzo de 2020
LET'S DO SOME WRITING
Para que non se nos esqueza nada de nada da roupa, plantexovos unha actividade moi parecida a algunhas que xa fixemos na clase... ¡imos a describir!
Lembrade que a estructura que estamos empregando é
He
is wearing...
She
Como é unha nena empregamos SHE
She IS WEARING A...
Fai 4 oracións de esta ilustración no bloque de inglés que tes na casa.
Fíxate moi ben en cómo escribimos WEARING! e non te comas ningunha letra!
Nunhas horas correxímolo!
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